Правда ли, что все левши — творческие люди

Принято считать, что левши —- это люди с особыми способностями и что они с рождения более творческие и оригинальные, чем правши. Левши действительно кое в чём уникальны, но с креативностью это не связано.

Что такое леворукость

Леворукость («синистральность») — это преимущественное использование левой руки вместо правой для повседневной деятельности, например для письма или еды. Считается, что примерно 10 процентов людей на планете — левши. Эксперты полагают, что этот процент оставался примерно одинаковым на протяжении всего времени. 

Помимо правшей и левшей выделяют также смешанноруких — это люди, которые предпочитают разные руки для разных задач; и амбидектстеров — они используют обе руки одинаково хорошо. Однако эти два типа людей встречаются крайне редко.

А ещё есть скрытые , или обращённые, левши –- так называют тех, кого переучили писать правой рукой.

Почему люди бывают левшами и правшами

Праворукость и леворукость с нейрофизиологической точки зрения –- это отражение асимметрии мозга. Левое полушарие мозга управляет правой рукой и ногой, а правое — левой рукой и ногой. 

В целом науке всё ещё неизвестно, что конкретно влияет на леворукость. Есть мнение, что это своего рода случайность, так как леворукость частично формируется генами. То есть левши такими рождаются, а не становятся в процессе жизни. Один из генов, связанный с асимметричным формированием эмбриона, — ген PCSK6. 

Вероятность рождения левши у праворуких родителей невелика — всего 2–6%. Если только один из родителей левша, вероятность возрастает до 17%, если оба — до 50%.

Правда ли, что левши — более творческие люди

Чётких доказательств этому нет. С левшами вообще связывают много мифов. И возможно то, что такие люди более творческие, — один из них.

Это заблуждение появилось из исследования 1995 года, которое показало, что левши склонны к более «дивергентному мышлению», то есть они исследуют больше вариантов решения проблемы. 

Специалист по полушариям мозга Майкл Корбаллис утверждает , что левши могут мыслить более креативно, чем правши, на основании исследования 2007 года. Оно действительно показало, что среди левшей больше творческих людей: музыкантов, писателей, художников. Однако Корбаллис подчёркивает, что идея левшей как более креативных личностей «относится к подгруппе левшей, у которых отсутствует явное доминирование в полушариях».

 В настоящее время уже доказано , что у человека не существует доминирующего «правого» или «левого» мозга. Полушария взаимосвязаны и поддерживают друг друга в различных процессах. То есть доминирует только части тела: рука, ухо, глаз, а не части мозга и функции, в них локализованные. Левша просто лучше владеет левой рукой, как правша — правой. Это не делает его более талантливым писателем или художником, чем правша.

Но вот что у левшей действительно есть, так это повышенные риски некоторых заболеваний. Ряд новых исследований доказывает , что левши чаще страдают от трудностей в обучении, заикания, мигреней и аутоиммунных заболеваний, таких как язвенный колит, миастения и целиакия. Доказано также, что у левшей повышенный риск заболеть сердечно-сосудистыми заболеваниями.

В 2007 году генетики идентифицировали ген на хромосоме 2, LRRTM1, который, по-видимому, присутствует у большинства левшей. Этот ген также был связан с шизофренией, что соответствует более ранним исследованиям, показывающим, что люди с шизофренией значительно чаще являются левшами или амбидекстрами.

По сравнению с правшами, левши также в 2,5–3 раза чаще испытывают трудности в овладении письменной речью — как в письме, так и в чтении.

Однако исследователи подчёркивают: их выводы не означают, что левши находятся в биологическом невыгодном положении. Скорее, они считают леворукость примером биологического разнообразия, которое может быть невыгодным в одних обстоятельствах, но полезным в других (например, в спорте ).

Почему не нужно переучивать левшей

Исторически левая сторона и леворукость считались негативными во многих культурах. Даже на уровне языка «левизна» связывалась с чем-то нехорошим. В начале двадцатого века леворуких детей пытались массово переучивать, причём не всегда гуманными методами. Например, привязывали левую руку к туловищу. 

В 1910-х годах психолог Льюис М. Терман пришёл к выводу, что от трети до половины случаев заикания среди лондонских школьников возникает в попытке сделать левшей правшами. Более поздние исследования не нашли чёткой корреляции между переучиванием и заиканием, зато обнаружили , что обращённые левши чаще подвержены страхам и фобиям.

Леворукость — это не просто доминирование левой руки, но прежде всего особая организация работы мозга, а значит, и психического развития. Поэтому любое переучивание не только замедлит процесс овладения чтением и письмом, но и может вызвать множество невротических симптомов: тики, энурез, социальную дезадаптацию ребёнка. Вместо того чтобы переучивать ребёнка на правшу, нужно дать ему возможность адекватно функционировать в рамках его способностей. 

Одним словом, переучивание левшей точно приносит больше вреда, чем пользы. 

Учёные также доказали , что обращённые левши только пишут правой рукой, но левая сторона у них всё равно остаётся доминирующей. То есть все остальные действия они по-прежнему делают левой рукой — едят, держат инструменты.

Если же вы, будучи правшой, научитесь писать левой рукой, то станете амбидекстром. Это даёт преимущества в некоторых видах спорта, например в снукере или теннисе. В целом процесс переучивания может быть увлекательным занятием, однако особой пользы он не носит и уж точно не поможет стать более креативным и творческим.